FERMO – Spesso l’educazione dell’Itet Carducci Galilei esce dalle aule. Di solito seguendo il passo veloce del professore di religione Giuseppe Lupoli. È nato così un doppio percorso tra sport, natura, orientamento e crescita personale.
Il primo, dedicato alle classi seconde, si intitola “Trova la Via”. Il secondo, per alunni e alunne dell’ultimo anno, è invece “Orizzonti Sospesi”. Due progetti realizzati nell’ambito del progetto Hobnob grazie alla collaborazione con la Cooperativa Sociale Il Faro.
Trova la via.
Un percorso di orienteering pensato per sviluppare autonomia, spirito di osservazione e capacità di collaborazione. Prima le elezioni indoor per imparare a muoversi tra carte geografiche, bussola, mappe e percorsi. Poi, spazio all’orienteering che si è dimostrato funzionale per sperimentare problem solving e autonomia decisionale oltre che gestione delle emozioni. Il tutto nella piana di Montelago accompagnati da Luca Ciccola e Marco Parroni del gruppo Viaticum. “Attraverso il trekking e l’esperienza diretta imparano a rispettare il territorio, osservare gli equilibri naturali e comprendere quanto sia importante prendersi cura dell’ambiente che ci circonda” sottolinea Ciccola.
Orizzonti sospesi
Un’esperienza simbolica dedicata alla conclusione del percorso scolastico e all’inizio di nuove sfide personali e professionali. Punto di partenza il Parco Avventura Frasassi, poi ponti tibetani, tirolesi, piattaforme e cavi d’acciaio sul fiume Sentino. Anche per loro seconda parte con il trekking verso il Foro degli Occhialoni affidato a Luca Ciccola del gruppo Viaticum.
“Noi crediamo che l’outdoor education – spiega Lupoli - permetta ai ragazzi di apprendere attraverso l’esperienza diretta. Fuori dall’aula gli studenti sviluppano autonomia, spirito di adattamento, collaborazione e maggiore consapevolezza di sé. La natura diventa così uno spazio educativo autentico”.
La partnership con il Faro funziona. “La natura, il movimento e il lavoro di squadra diventano occasioni autentiche per costruire competenze personali e sociali fondamentali” aggiunge Anita Privitera. Per tutti il plauso della dirigente Francesca Iormetti: “Progetti come ‘Trova la Via’ e ‘Orizzonti Sospesi’ dimostrano quanto sia importante una scuola aperta al territorio, capace di educare non solo attraverso la didattica tradizionale ma anche tramite esperienze concrete, relazioni e percorsi di crescita personale”.
